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Cette première fiche consacrée à l’éducation aux médias et à l’information est un préambule ponctué d’idées d’activités sur les médias dans leur globalité.

Faire le buzz : cet anglicisme est aujourd’hui entré dans le langage courant. Arrêtons-nous sur ce phénomène, essayons d’en comprendre les rouages et montrons aux ados que le buzz transforme le consommateur en média.

Les images sont l’un des contacts privilégiés des jeunes. Mais ces représentations de la réalité peuvent être truquées, détournées, porteuses de messages cachés ; elles ne sont en rien un gage de vérité. Comment repérer une image truquée ou détournée ?

Les images sont l’un des contacts privilégiés des jeunes avec les médias. Mais elles peuvent être détournées, porteuses de messages cachés ; elles ne sont en rien un gage de vérité. Savoir lire une image, la décrypter et la comprendre, cela s’apprend !