Jean-Michel Bocquet est pédagogue, chargé de cours en sciences de l’éducation à l’université Sorbonne Paris Nord et à l’Institut catholique de Paris, conseiller technique à l’Aide sociale à l’enfance (ASE). Chroniqueur pour Le Journal de l’Animation, il interroge les questions éducatives et pédagogiques liées au secteur de l’animation.
Les contre-vérités scientifiques pullulent sur les réseaux sociaux. Et les jeunes, tout autant si ce n’est plus que les adultes, y sont très sensibles. Les dernières enquêtes sur cette question sont même édifiantes, voyez plutôt !