Héloïse Junier est psychologue en crèche auprès des enfants, des professionnels et des familles. Elle anime des formations et des conférences sur l’ensemble du territoire. Elle est autrice de livres à destination des professionnels de la petite enfance, des parents et des enfants. Elle prône une approche respectueuse de l’enfant.
Par
Animer, c’est s’engager dans un ensemble souvent complexe de relations : avec les collègues, les partenaires, les familles… et le public. Chaque public exige de l’animateur une « réflexion d’avant action ». Quand le public est composé d’enfants de 2 à 6 ans, quels sont les points de vigilance à observer ?
Les enfants sauront-ils retrouver les animaux de la ferme qui se cachent non loin ?
Voici les principales caractéristiques des escape games présentés dans ce dossier. Ils n’exploitent pas tous les ressorts habituels de ce type d’animation parce qu’ils sont destinés à un public très jeune.
On pourrait penser les jeux d’évasion grandeur nature hors de portée des 3-6 ans. Pourtant, si on en occulte certains principes, cette activité ludique devient une animation presque comme une autre, avec ses intérêts pédagogiques propres.
Les jeunes mousses parviendront-ils à retrouver le trésor de la célèbre pirate ?
Les enfants parviendront-ils à reconstituer la page déchirée du grimoire de la sorcière Goussedail ?
Zoé a perdu son doudou dans la forêt. Il faut l’aider avant que la nuit ne tombe !