Le Journal de l'Animation n°177

Dossier Pro – La neurobiologie, alliée de l’éducation

De formidables progrès réalisés en neurobiologie ouvrent de nouvelles perspectives quant à l’interprétation des comportements des enfants et des adolescents. Les modalités d’éducation pourraient s’en trouver profondément modifiées. Le petit d’homme ne fonctionne pas comme un adulte en miniature. Ce que les pédagogies actives ont toujours présupposé est confirmé et démontré par la science du cerveau. Certaines attitudes éducatives fondées sur la discipline, l’exigence et la fermeté apparaissent contre-productives, là où la bienveillance, l’empathie et l’affectivité produisent des effets positifs, non seulement dans l’immédiat de l’enfant, mais tout autant pour son devenir adulte. Ce dossier ne livre aucune recette, ni de solution miracle. Juste un éclairage de ce qui se passe chez nos enfants… et ceux que nous accompagnons dans nos métiers.

Dossier Action – Des ressources pour bien préparer l’été prochain

La préparation de l’été est à la fois une obligation et une tradition pour tous les accueils collectifs de mineurs qui ouvrent en juillet et en août, la période emblématique du secteur de l’animation. Pourtant, ces regroupements d’animateurs qui ont lieu tout au long du printemps diffèrent dans la durée, une ou plusieurs journées, tout comme dans leur structure qui mêle savamment temps ludiques et temps théoriques. 

Ces pages n’ont pas pour but de dire comment doit se faire une préparation d’été. Elles visent à conseiller ceux qui les organisent, à donner de nouvelles pistes d’activités et des idées de jeux… comme à inciter les structures à personnaliser leur préparation, à la construire à leur image.

Formation personnelle – Comment recruter une équipe équilibrée ?

Se pourrait-il qu’un des rêves de tout directeur soit celui-là : une équipe homogène, où la cohésion est profonde et visible, la cohérence à toute épreuve ?  Une équipe riche de sa variété et des points communs qui réunissent les personnes, une équipe équilibrée entre le spontané et le pensé, entre le calme et l’action… Y a-t-il des secrets pour recruter cette équipe idéale ?

Côté Formateurs – Gérer les stagiaires difficiles

La session Bafa agit souvent comme révélatrice de « personnalité ». Pour les animateurs débutants, il est clair que certains comportements vont avoir un impact sur la vie du groupe et sur l’évaluation. Loin de nous l’idée de transformer le formateur en psy. Pour autant il existe quelques astuces pour au mieux résoudre les problèmes ou au moins conserver une ambiance sereine dans le groupe.

Une journée avec… – Quentin Mikicic, animateur nature

Cet animateur, âgé de 31 ans, travaille dans le centre Couleur Nature, implanté à l’extrême est de la Drôme, en moyenne montagne. C’est l’unique permanent d’une équipe chargée d’amener des groupes d’enfants à découvrir cet environnement sauvage et à le respecter.

Sur le terrain – Rêves de Jeux : c’est plus qu’un rêve !

Jean-Pierre Boillon est le fondateur de l’association Rêves de Jeux. Depuis plus de 30 ans, il propose aux 6-17 ans des séjours de vacances originaux autour des jeux de société, des jeux de simulation, des jeux de rôle… C’est immersif et cela plaira à ceux qui rêvent de vivre « pour de vrai » une aventure épique ou fantastique et de revêtir durant quelques jours l’armure du héros.

Bon à savoir – Les autorisations et interdictions de sortie du territoire pour les mineurs

AST, IST, OST… Pour lutter contre les départs à l’étranger de jeunes radicalisés, l’autorisation de sortir du territoire pour les mineurs voyageant sans leurs parents, supprimée en 2013, est à nouveau obligatoire, sous une forme simplifiée, depuis le 15 janvier 2017. Cette autorisation s’articule avec les mesures d’opposition à la sortie du territoire (OST) ou d’interdiction de sortie du territoire (IST). Pour bien s’y retrouver, faisons le point sur l’ensemble de ces dispositifs.

Fiches techniques :

Cinéma – Le livre de la Jungle, de Jon Favreau

Organiser – NAP : animer des grands groupes à plusieurs

Théâtre – Théâtre pour les NAP : le dialogue

Théâtre – Théâtre pour les NAP : le texte

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