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Un rapport sénatorial faisant le bilan des rythmes éducatifs, estime que la réforme de 2013, bien qu’imposée maladroitement, a permis d’établir un dialogue entre les différents acteurs de la communauté éducative. Pour préserver cette dynamique, les sénateurs préconisent de ne pas revenir à la situation antérieure à 2013. Il faudrait aussi selon eux aider les collectivités à améliorer l’offre éducative, notamment par une meilleure formation des animateurs et un renforcement du rôle central des PEDT.