Contenu réservé aux abonnés
Pratiquer une autorité éducative et juste en ACM
Revue : Le Journal de l'Animation n°231
Chapo
« Autorité, autoritaire » : voilà des mots qui peuvent effrayer, déranger dans le milieu de l’animation. Il existe pourtant une dimension relationnelle, éducative de l’autorité. La recherche d’une juste position avec l’enfant : c’est tout l’enjeu de ce dossier avec, à la clé, des éclairages, des conseils, des tranches de vie et des propositions de pratiques.
Visuel
Image
Droits
© Estelle Perdu
Ce contenu est réservé à nos abonnés
Déjà abonné(e)?
Pas encore abonné(e)?
Choisissez votre formule d'abonnement
et accédez à toutes vos ressources en ligne
Consultez votre revue ainsi que vos contenus et archives
en illimité 24h/24
- Titre :
- Pratiquer une autorité éducative et juste en ACM
- Auteur :
- Pascal Marconato
- Publication :
- 23 décembre 2024
- Source :
- https://www.jdanimation.fr/node/317
- Droits :
- © Martin Média / Le Journal de l'Animation
Articles du dossier
Visuel
Par
Dans une société encore marquée par le modèle patriarcal, mais où la place et la reconnaissance de l’enfant ont évolué, d’autres formes d’autorité émergent qui peuvent nourrir les pratiques de l’animateur.
