Édith Maruéjouls, géographe du genre : "Filles/garçons : partager les jeux et la cour de récréation"

Le Journal de l’Animation : Selon vous, quelle part prend la culture dans l’élaboration des genres masculin et féminin ?

Édith Maruéjouls : La question essentielle qui se pose est de savoir ce qui relève d’une donnée biologique dans les comportements des filles et des garçons et ce qui est transmis par la tradition, l’éducation ou les représentations. Est-il naturel que les unes et les autres ne jouent pas ensemble ? Y a-t-il un marqueur génétique qui prédisposerait à jouer plutôt à la corde à sauter qu’au football ? Peut-être faudrait-il aller plus loin, en s’interrogeant sur le caractère inné de la sur-violence que subissent les femmes et de la surreprésentation des hommes dans les agresseurs. Ce qui est étonnant, c’est qu’on ne se pose plus la question d’une différence de compétences face aux apprentissages ou à la réussite scolaire. Mais on continue à genrer certains goûts, certaines qualités et certaines pratiques sportives, comme s’ils étaient inscrits dans l’ADN des hommes ou des femmes. L’être humain est avant tout un être de culture, profondément imprégn…