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Activités gratuites et rapides à mettre en œuvre avec de jeunes non-lecteurs : manipuler, reconnaître des images, identifier des sons, où se cache la publicité, découvrir les unes et les couvertures...

Les images sont l’un des contacts privilégiés des jeunes. Mais ces représentations de la réalité peuvent être truquées, détournées, porteuses de messages cachés ; elles ne sont en rien un gage de vérité. Comment repérer une image truquée ou détournée ?

Les images sont l’un des contacts privilégiés des jeunes avec les médias. Mais elles peuvent être détournées, porteuses de messages cachés ; elles ne sont en rien un gage de vérité. Savoir lire une image, la décrypter et la comprendre, cela s’apprend !

La créativité est partout, et elle doit se voir. Pour cela, Internet met à votre disposition de nombreux outils créatifs. En voici un petit panel qui pourra agrémenter activités ou programmes d’animation !

Un tableau coloré qui permet de passer du simple dessin à une composition en trois dimensions.

Retrouvez les images en grand format de toutes les réalisations proposées dans le dossier Action du Journal de l’Animation n° 122, « L’arbre, de l’environnement aux arts plastiques ».