Faire l’expérience du projet avec Planète Sciences

« Les animateurs imaginent généralement que la mise en place d’activités scientifiques exige des savoirs spécifiques. Ces contenus à connaître, ou qu’ils croient ne pas connaître, n’existent pas. Bien entendu, il ne faut pas faire n’importe quoi et toujours être rigoureux mais, globalement, les activités que nous proposons sont accessibles à tous les animateurs et parfaitement abordables du point de vue matériel. Ce sont avant tout des invitations à aller plus loin ! » Les paroles d’Élise Dardé-Filippi, responsable du pôle Animations Formations de Planète Sciences nationale, font écho à celles de Kim Delagarde (p. 30).

Ici aussi, on croit fermement que la science concourt à faire découvrir aux jeunes leur environnement, les techniques… la vie qui les entoure. Comme elle favorise la construction de l’esprit critique et leur permet de travailler et d’avancer ensemble sur des sujets liés à l’actualité comme le changement climatique, le numérique, etc. « Les projets scientifiques permettent également de valoriser les jeunes et de leur faire prendre conscience de compétences dont ils n’avaient auc…