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Professionnels de l’animation, responsables de structures… ils se sont approprié les outils numériques, développent des compétences, proposent des animations et des activités s’appuyant sur les centres d’intérêt et l’univers des enfants et des jeunes, sensibilisent les familles aux dangers… Ou quand le numérique permet la cohésion de groupe, l’échange, la créativité et la rencontre, dans un souci de démocratisation de l’outil.

Alors que les technologies évoluent très vite, les outils numériques semblent creuser un fossé entre les adolescents et leurs parents, ces derniers se disant en attente en matière d’accompagnement à la parentalité sur ce domaine. Un terrain sur lequel les acteurs de l’éducation populaire peuvent apporter leurs compétences éducatives.

Depuis novembre 2023, Le Journal de l’Animation, vous l’avez sûrement remarqué, affiche un nouveau visage numérique. Le site Internet, entièrement retravaillé, propose effectivement de nouveaux modes d’accès à nos contenus éditoriaux eux-mêmes enrichis. Petit panorama.

Il est difficile de ne pas avoir entendu parler ces derniers mois des intelligences artificielles génératives tant elles ont soulevé de questions. Mais ont-elles des applications dans le monde de l’animation ?

L’arrivée des intelligences artificielles (IA) génératives n’est pas passée inaperçue auprès des adolescents. Ils ont très vite saisi certaines possibilités de ces outils.

Le nombre de visites virtuelles et gratuites a considérablement augmenté ces dernières années, comme la diversité et la qualité de l’offre. Voici un rapide panorama de ce qu’on trouve sur le web.

On peut s’appuyer sur les statuts, photos, images que déposent les jeunes sur les réseaux sociaux pour créer une capsule temporelle… qu’ils ouvriront quelques années plus tard, une fois adultes.