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Isabelle Wackenier
Biographie
Ancienne responsable nationale de mouvements d’éducation populaire, elle est actuellement journaliste dans la presse professionnelle. Outre de nombreux reportages sur le terrain, elle rédige également des dossiers où sont abordées des thématiques liées à l'adolescence, la solidarité ou encore la santé.
Les contenus par Isabelle Wackenier
Journal : Article
Visuel
Chapo
La paix est au coeur de notre quotidien, que ce soit à titre individuel ou collectif. Avant d’explorer les pistes d’animation pour éduquer à la paix, il est opportun de convoquer les grands penseurs qui peuvent apporter des pistes de réflexion et permettre de relever le défi du vivre ensemble.
Journal : Article
Visuel
Chapo
Les images de guerre ou l’évocation de la guerre sont perturbantes, notamment pour les plus jeunes, et source d’angoisse et de peur. Tout naturellement, ils se tournent vers leurs animateurs pour répondre à leurs interrogations et apaiser leurs craintes. Des animateurs qui peuvent être parfois démunis.
Journal : Article
Visuel
Chapo
Cette animation – à réserver aux adolescents, jeunes adultes ou équipe d’animation – s’inspire d’un outil élaboré par Ritimo : le Jakadi. Il est destiné à favoriser les échanges en explorant les différentes compréhensions que l’on peut avoir d’un même mot.
Journal : Article
Visuel
Chapo
Bien souvent, enfants, jeunes et adultes se trouvent impuissants face à la guerre dans le monde. Se mobiliser dans une action symbolique permet d’exprimer sa solidarité, sa créativité, de s’ouvrir au monde et de s’inscrire dans une chaîne humaine.
Journal : Article
Visuel
Chapo
Les compétences socio-émotionnelles forment un ensemble de valeurs et d’attitudes qui peuvent provoquer des transformations aux niveaux personnel, interpersonnel, intergroupe, national et international. Les structures d’accueil et d’animation sont des lieux privilégiés pour les expérimenter.
Journal : Article
Visuel
Chapo
L’animateur guide, témoigne, offre des pistes et des repères aux enfants et aux jeunes, pour connaître leurs émotions, expérimenter la coopération, se doter de règles de vie commune… afin d’armer chacun pour relever les défis du vivre ensemble et de la citoyenneté.
Journal : Article
Visuel
Chapo
Premier réseau associatif de culture scientifique et technique en France, l’association Les Petits Débrouillards intervient dans les écoles, centres de loisirs, quartiers… pour éveiller et partager la curiosité scientifique au plus grand nombre, comme ce mercredi, à la médiathèque d’Arradon, dans le Morbihan, pour un atelier sur le thème du vent.
Journal : Article
Visuel
Titre
Chapo
La poésie est ludique. Il s’agit de permettre de jouer avec les mots, les sons… Même pour un public d’enfants non lecteurs, il est possible de découvrir la richesse de la langue.
Journal : Article
Visuel
Titre
Chapo
Proposer une démarche poétique en ACM demande de travailler en partenariat, de faire appel à des intervenants, de réfléchir à son projet en équipe.
Journal : Article
Visuel
Chapo
Quoi de plus efficace pour appréhender la déficience visuelle que de se mettre dans la peau d’une personne non ou malvoyante ? C’est ce que trois centres de loisirs gérés par les Pep28 ont proposé aux enfants accueillis, grâce à l’intervention d’un couple de déficients visuels bénévoles, en novembre dernier et en ce tout début février.
Journal : Dossier
Visuel
Chapo
La paix, ce n’est pas uniquement l’absence de guerre et de conflits qui se situent au-delà de nos frontières et dont nous serions préservés. La paix, ou l’éducation à une culture de paix, c’est un défi à relever au quotidien dont l’éducation populaire et les pédagogies nouvelles se sont emparées : former des citoyens, créer des règles communes, veiller à ce qu’elles soient respectées, coopérer, communiquer de façon bienveillante, se faire respecter, dire « non » sans agresser, accueillir chacun avec ses différences, croire en ses propres talents. Tout un ensemble d’attitudes et de compétences qui contribuent à cultiver la paix.
Fiche pratique
Visuel
Chapo
Des supports d’activité à télécharger et imprimer, en complément du dossier « Éduquer les enfants et les adolescents à la paix » paru dans le n° 239 du Journal de l’Animation.
