Pourquoi il est utile de créer et de faire vivre des règles de vie…

Finalement, nous défendons que toute la démarche explicitée dans ce dossier est utile est nécessaire, parce que les règles de vie peuvent devenir :

– un moyen concret de prévenir les problèmes entre les personnes d’un groupe, de permettre de réguler le fonctionnement collectif ;

– une façon pour l’animateur d’exercer son autorité en évitant le rapport de force, car l’interface objective que représente la règle lui donne une autre légitimité ;

– un vrai support pédagogique dans lequel les enfants s’engagent et prennent des responsabilités ;

– une des prises dont peuvent se saisir des enfants autocentrés pour leur permettre, peut-être, d’améliorer leur rapport à l’autre ;

– un moyen possible de protéger, rassurer un enfant « invisible » (hyper réservé) ;

– un moyen possible d’accompagner un enfant « débordant » ou de lui permettre lui-même de se contrôler (auto-régulation) ;

– un outil, des mé…