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Une capsule temporelle peut également servir à créer un lien, à un an d’intervalle, entre deux groupes qui fréquentent la même structure. Partager ses souvenirs de vacances… Un témoignage qui a du sens.

Lorsqu’on parle de capsule temporelle, on imagine souvent un témoignage du présent à destination des générations futures. C’est l’objectif de bon nombre de capsules… mais comment s'y prendre ?

Concevoir une capsule temporelle s’effectue en plusieurs étapes qui mobilisent à la fois l’habileté du groupe et sa capacité à échanger et à construire ensemble. Celles-ci donnent à l’objet toute sa dimension.

Avant d’entrer dans le vif du sujet et de passer à la réalisation de capsules, revenons rapidement sur ce qu’est une capsule temporelle et ses intérêts pédagogiques avec des jeunes.

Le festival Klap Klap est à la fois un centre de loisirs et un événement culturel ouvert à tous. Organisé par une MJC de Nancy, il se déroule chaque année au mois d’août depuis 2010. Gros plan sur une action éducative résolument originale.

Ces ouvrages sont à destination des acteurs éducatifs : ils ont été écrits pour donner des clés autour de la lecture. Ce sont des supports théoriques et pratiques pour vous aider à susciter le plaisir de lire.

Ces événements (salon, concours…) en lien avec le livre et la lecture sont accessibles à tous et gratuitement. Ils sont à investir et à proposer à son public jeune.

Il existe de nombreuses associations dont les objectifs visent à développer le goût de la lecture chez les jeunes. En voici quatre, incontournables, qui proposent des ressources à destination des acteurs éducatifs.

La création d’un coin aménagé pour lire dans un ACM participe grandement à la diffusion du livre. C’est aussi un excellent moyen de faire découvrir aux jeunes les livres qui constituent la bibliothèque.

On imaginera les livres passer de main en main, être vivants… Ils ne doivent surtout pas prendre la poussière dans une bibliothèque. Pour éviter cela, l’animateur écoutera son public et constituera son fonds en fonction de ses centres d’intérêt.

Pour susciter le plaisir de lire, il faut élaborer des activités ciblées et donc connaître les habitudes de lecture de son public. Comme il faut que l’objet livre soit présent dans le quotidien des jeunes et régulièrement manipulé.

Proposer aux jeunes de participer à un concours n’est en rien contraire aux valeurs de l’éducation populaire. Un concours permet de donner un objectif commun à un groupe, de faire surgir des compétences en son sein ou encore de prolonger de manière originale un projet.