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Des situations plausibles, des réponses possibles

Par
Jacques Trémintin
Parmi les situations auxquelles une équipe d’animation peut être confrontée, quelques-unes sont identifiables. Avec autant de pistes de réponses, à ne pas prendre comme des recettes miracles, mais à ajuster en équipe à chaque circonstance singulière.
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Tendresse, plaisir… de quoi parle-t-on ?

Par
Jacques Trémintin
La sexualité infantile n’a que peu à voir avec la sexualité adulte. Les signes d’affection faites aux enfants – comme des caresses ou une main sur l’épaule – ne peuvent être assimilées aux agressions sexuelles dont certains sont, hélas, victimes. La confusion est une source de traumatisme pour le petit d’Homme immature.
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Un portrait de la jeunesse de France

Par
Florent Contassot
La jeunesse a fait l’objet de nombreuses études et enquêtes ces dernières années… et elles dressent un portrait des jeunes différent des jugements hâtifs, bien plus complexe et nuancé qu’on voudrait croire.
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Les ACM, des espaces de vie affective et sexuelle

Par
Florent Contassot
Les accueils collectifs de mineurs ont aujourd’hui pleinement conscience de leur rôle éducatif. Pourtant, la plupart des équipes d’animation n’abordent pas la vie affective et sexuelle ; par manque de formation, de compétences, voire par prudence. Pourtant, le sujet est essentiel.
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Sexualité et ACM : des spécificités

Par
Florent Contassot
Les accueils collectifs de mineurs sont des espaces, où la vie relationnelle, affective et sexuelle tient une place non négligeable. Ce sont aussi des espaces différents de l’école, moins formels, au sein desquels les équipes d’animation ont à répondre à des problématiques propres.
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Sexualité : comprendre pour mieux agir

Par
Florent Contassot
Les ressources autour de la vie affective et de la sexualité des jeunes, des violences sexuelles entre mineurs… à destination des animateurs sont rares, bien trop rares, alors que les besoins du terrain sont réels.
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Édith Maruéjouls, géographe du genre : "Filles/garçons : partager les jeux et la cour de récréation"

Par
Jacques Trémintin
Cela fait douze ans qu’Édith Maruéjouls sillonne la France, à la tête de son bureau d’études spécialisé dans l’aménagement égalitaire des espaces et la lutte contre les stéréotypes de genre. Elle accompagne des projets de restructuration mais aussi de construction d’établissements scolaires et publics, quand la collectivité sollicite son expertise. Elle nous explique le sens et les modalités de son travail, qui peut aussi alimenter la réflexion et les pratiques des animateurs.

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