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Informer sur Internet laisse des libertés : on peut y montrer et y écrire ouvertement, sur tous les sujets et au plus grand nombre. Pour autant, cela ne veut pas dire que tout y est vrai ; les médias peuvent faire preuve de complaisance… + cas pratique

Visionner en groupe et monter une animation autour du film Les malheurs de Sophie. Depuis son château, Sophie aime faire des bêtises. Quand elle est de retour en France avec son horrible belle-mère, elle compte sur ses amies pour lui échapper...

Certains moments avec des enfants et leurs animateurs sont des réserves de fous rires. Ces fiches sont là pour vous donner l’idée que le terrain et le moment sont toujours des atouts pour jouer ensemble. 2 jeux : Pile ou face, La tablette de chocolat.

Modèles et gabarits à imprimer : masques des émotions, visages.

Visionner en groupe et monter une animation autour du film Zootopie. L’histoire de Judy se déroule dans la métropole de Zootopie où cohabitent toutes sortes de mammifères. Elle veut entrer dans la police et trouver sa place dans la cité...

En fin de journée, les enfants ont besoin de rigoler de bon cœur avant de retourner chez eux. 3 petits jeux sur place : Pigeon vole, La mer est en colère, En silence.

Suivre du coin de l’œil les actualités et lire tel ou tel article au titre racoleur… ce n’est pas s’informer. L’information, dans notre société est souvent formatée et dirigée. Pourtant, le respect du pluralisme est une des fondements de la démocratie.

Les mots dans les médias ne sont pas choisis au hasard, les journalistes visent comme les hommes politiques à faire de l’audience, essayant de créer une proximité avec leurs téléspectateurs ou auditeurs, quitte à créer des polémiques là où il n’y en a pas