Histoire d'enfants remarquables : comment l'équipe d'animation a agi

Comment les équipes d'animation ont-elles finalement agi dans les quatre histoires d'enfants remarquables évoquées précédemment dans ce dossier ? Voici les réponses qui ont été apportées. Elles ne prétendent pas être parfaites, et d'autres auraient sans doute pu être trouvées. À chacun de s'en inspirer, en plus des nombreux apports contenus dans ce dossier, pour agir au mieux en fonction des situations rencontrées…  

La fin de l’histoire du « petit voleur »

La parole ne fut d’aucun secours. Il était incapable de nous expliquer (de s’expliquer à lui-même), de justifier quoi que ce soit. Impossible donc d’en savoir plus sur le fond de son problème. Pourquoi cet enfant avait-il ce besoin irrépressible de faire sien le bien d’autrui ? L’énigme restait entière. Nous avons lâché l’affaire.

Si bien qu’au fil des semaines (en ce temps-là, les séjours duraient un mois), l’acte se banalisa. Au-delà de la morale et même de la loi.  
Les enfants s’arrangè…