Ces événements (salon, concours…) en lien avec le livre et la lecture sont accessibles à tous et gratuitement. Ils sont à investir et à proposer à son public jeune.
Il existe de nombreuses associations dont les objectifs visent à développer le goût de la lecture chez les jeunes. En voici quatre, incontournables, qui proposent des ressources à destination des acteurs éducatifs.
La création d’un coin aménagé pour lire dans un ACM participe grandement à la diffusion du livre. C’est aussi un excellent moyen de faire découvrir aux jeunes les livres qui constituent la bibliothèque.
On imaginera les livres passer de main en main, être vivants… Ils ne doivent surtout pas prendre la poussière dans une bibliothèque. Pour éviter cela, l’animateur écoutera son public et constituera son fonds en fonction de ses centres d’intérêt.
Pour susciter le plaisir de lire, il faut élaborer des activités ciblées et donc connaître les habitudes de lecture de son public. Comme il faut que l’objet livre soit présent dans le quotidien des jeunes et régulièrement manipulé.
Proposer aux jeunes de participer à un concours n’est en rien contraire aux valeurs de l’éducation populaire. Un concours permet de donner un objectif commun à un groupe, de faire surgir des compétences en son sein ou encore de prolonger de manière originale un projet.
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12 questions pour interroger votre posture professionnelle… de manière plus ou moins décalée.
L’Association pour le centre de loisirs de Tarnos (40) développe des actions culturelles et de loisirs en direction de toute la population, dans les centres de loisirs, les accueils de quartier et périscolaires, et « hors les murs », avec un engagement sans faille de ses animateurs et partenaires.
À l’été 2020, tout le monde rêvait d’un « monde d’après » humain, lent, à l’écoute des fragiles, respectueux de la planète… À l’été 2022, c’est la gueule de bois : guerre en Ukraine, inflation, crise de l’hôpital, des métiers du social et de l’animation…
Le Réseau national de la participation enfance jeunesse (Anacej) promeut depuis plus de 30 ans la participation des jeunes à la décision publique. Il accompagne ainsi les collectivités et les acteurs de l’éducation populaire désireux de mettre en place une démarche participative. Retour sur une action méconnue mais pourtant fondamentale, accessible à tous.
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L’animation est un métier de projets. Pourtant, il arrive régulièrement de rencontrer des équipes au sein desquelles l’écriture de projet, voire simplement la référence au projet, n’est pas quelque chose de fluide. Dans ce dossier, nous essayons de donner quelques bonnes raisons d’écrire des projets.
Édith Maruéjouls, géographe du genre : "Filles/garçons : partager les jeux et la cour de récréation"
Cela fait douze ans qu’Édith Maruéjouls sillonne la France, à la tête de son bureau d’études spécialisé dans l’aménagement égalitaire des espaces et la lutte contre les stéréotypes de genre. Elle accompagne des projets de restructuration mais aussi de construction d’établissements scolaires et publics, quand la collectivité sollicite son expertise. Elle nous explique le sens et les modalités de son travail, qui peut aussi alimenter la réflexion et les pratiques des animateurs.